Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas

Acta Académica

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Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas.
“Reinvenciones, entramados y proyecciones” - Instituto de Ciencias Humanas de la UNVM..
28 al 30 de octubre de 2020.
Villa María, Argentina.

Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas — 28 al 30 de octubre de 2020 — Villa María, Argentina.

Actas

EJE 1. Performance, cuerpos y puesta en escena

Comentaristas:

María Cecilia Perea.
Valeria Engert.

Propuestas metodológicas para la reflexión de los procesos creativos a través de la documentación.

Milena Grass Kleiner (Facultad de Artes, Pontificia Universidad Católica de Chile) , Pablo Cisternas Alarcón (Facultad de Artes, Pontificia Universidad Católica de Chile) y Victoria Ahumada (Facultad de Artes, Pontificia Universidad Católica de Chile)

Digo. Hacen. Me dicen.Hago. Escucho. Me escuchan. Renacer a la palabra desde la dimensión no verbal de la práctica corporal artística.

Gabriela González (Facultad de Arte. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tandil)

Proceso indisciplinado e indisciplinante en la construcción de Preludio del Amanecer.

Mónica Pacheco (Facultad de Artes y Diseño, UNCUYO)

Una propuesta educativa, adaptación, realización y producción. El caso de la Serva Padrona en la Universidad Nacional de Rosario.

Alfredo José Crespo (UNR-UNVM) , Romina Amoruso (UNR-UNVM) y Ismael Barrile (UNR-UNVM)

¿A DÓNDE VAN LAS MIRADAS?.

Gabriela Redondo (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Liliana Guillot (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Memorias del Camino y la reconfiguración de la narrativa en la ópera contemporánea.

Cristina Gallo (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Manuela Reyes (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

EJE 2. Desbordar las fronteras (Iniciativas interdisciplinarias en la UNVM)

Comentarista:

Carla Avendaño.

Una Tecnología Socio-Artística en construcción: deconstrucción/reconstrucción de procesos de Salud-Enfermedad-Cuidado con sujetos que padecen diabetes mellitus.

Cristina Andrea Siragusa (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Orígenes de las fronteras interdisciplinares para la creatividad entre las artes y las ciencias: la noción de metábasis.

Aída Sandra Visokolskis (Universidad Nacional de Villa María) , Rocío Janet Dalio (Universidad Nacional de Villa María) y Gonzalo Carrión (Universidad Nacional de Villa María)

Trabajo y arte ¿esferas autónomas?.

Susana Roitman (UNVM)

Mundo, representación y discurso. Experiencias y redes del conocimiento para habitar y transitar la pospandemia argentina.

Fabián Mossello (UNVM)

EJE 3. Transiciones: las artes en su devenir frente a los emergentes históricos

Comentarista:

Pedro Klimovsky.

Actuación bajo el confinamiento: ¿se puede prescindir de la presencia?.

Mauro Alegret (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Rescatando a Juana Manuela Gorriti como madre del gótico Argentino.

Virginia Ventura (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Las Artes Visuales en contextos epidemiológicos.

Fabiana Romano (Escuela.Superior de Bellas Artes "Emiliano Gómez Clara")

Naturgeschichte. Las imágenes en disputa.

Ana Lía Gabrieloni (Sede Andina - UN de Río Negro)

Peste, Modernidad y Arte. Una experiencia pedagógica con herramientas colaborativas virtuales.

Cristina Siragusa (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba / IAPCH- Universidad Nacional de Villa María) , Hernán E. Bula (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba / Facultad de Arte y Diseño, Universidad Provincial de Córdoba) y Martín Iparraguirre (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba)

EJE 4. Leer el audiovisual desde la UNVM

Comentarista:

Eduardo Russo.

Lecturas fenomenológicas del fenómeno televisivo educativo a partir del ciclo de televisión ‘Mentira la verdad’ (2011-2016).

Lorenzo Toribio (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Cristina Gonzalo Canavoso (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Producciones cinematográficas en el interior del interior: salpicaduras de un derrame.

Roberto Caturegli (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Re(visiones) de la ficción regional: una audiovisualidad en el devenir (2010-2020).

Cristina Andrea Siragusa (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Sandra Mattalía (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

EJE 5. Lenguajes y prácticas de investigaciones en artes

Comentaristas:

Jorge Urueña.
Marcelo Comandú.

Escritura académica multimodal, o de cómo desaplanar el pensamiento.

Mariana Mussetta (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) , Ana Eugenia Ceballos (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Lucía Bersia (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Fragmentos de un discurso didáctico(o cómo zoomseducir).

Bibi Anguio (Departamento de Artes Visuales Prilidiano Pueyrredón- Universidad Nacional de las Artes) , Ariel Stivala (Departamento de Artes Visuales Prilidiano Pueyrredón- Universidad Nacional de las Artes) y Gastón Bravo Almonacid (Departamento de Artes Visuales Prilidiano Pueyrredón- Universidad Nacional de las Artes)

Desde el dibujo a lo académico, experiencias de investigación artística compartidas: el conocimiento sensible.

Cecilia Irazusta (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba) y Florencia Agüero (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba)

La escritura como experiencia subjetiva en contextos de privación de la libertad. Identidades que se reescriben.

Andrea Mariana Aimino (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Claudia Esther Ceballos (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Una propuesta de producción animada desde una perspectiva de investigación en artes.

Alejandro Rodrigo González (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) , Cristina Andrea Siragusa (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Paula Andrea Asís Ferri (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Investigar/comunicar ritmo en la actuación.

María Belén Errendasoro (Núcleo “Grupo de Investigación a través de la Práctica Artística” (G.I.A.P.A.), Facultad de Arte, UNCPBA)

EJE 6. Gestión artística y cultural

Comentarista:

Cipriano Arguello Pitt.

Usina Cultural (UNVM-Villa María. Córdoba). Una propuesta de gestión cultural de patrimonio inmaterial.

Maria Laura Gili (IAPCH-IAPCS-UNVM) y Virginia Tissera (IAPCH-IAPCS-UNVM)

Creación y sociedad: La gestión cultural pública en Villa María.

Silvina Mercadal (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, UNVM)

Proyectos de extensión universitaria, algunas experiencias del Departamento de Música de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes - Universidad Nacional de San Juan.

Stella Maris Mas (Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes - UNSJ)

El Centro de Producción e Investigación en Artes: un enfoque procesual sobre proyectos artísticos de producción-investigación.

Carolina Cismondi (Centro de Producción e Investigación en Artes, Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba)

EJE 7. Desde, en, a través: Cruces entre enseñanza y artes

Comentarista:

Sara Carpio.

Proyecciones didácticas de la Licenciatura en Composición Musical con orientación en Música Popular de la UNVM.

Susana Dutto (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Deriva creativa: de cómo perderse requiere aprendizaje.

Paula Fernández (Facultad de Arte, UNICEN)

Reflexiones urgentes acerca de algunos vínculos y sus prácticas en la ineludible virtualidad: diálogo desde la Escuela de Bellas Artes, UNR, en 2020.

Valeria Gericke (Escuela de Bellas Artes, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario) y Silvia Ibarzabal (Escuela de Bellas Artes, Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario)

Interaccionismo y Narrativas Transmedia: Caso Museo Rayo.

Germán García Orozco (Instituto Departamental de Bellas Artes, Cali-Colombia)

Elogio (¿el ojo?) de las ventanas.

Mauro Guzmán (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

Educación Potencial: conversas apócrifas e infraordinarias sobre nuestra investigación.

Máximo Daniel Lamela Adó (PPGEDU/UFRGS) y Bruna Peixoto (PPGEDU/UFRGS)

Espejos en el tiempo: memoria, identidad y escritura.

Marcela Fabiana Melana (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

"El tallercito de la música". Taller Experimental de Didáctica 2020.

Claudia Vilma Cerutti (Conservatorio Superior de Música “Felipe Boero”) y María Virginia Manfredi (Conservatorio Superior de Música “Felipe Boero”)

Poéticas Fronterizas. Puentes.

Varinnia Jofré (Departamento de Artes Visuales. Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba) y Adriana Miranda (Departamento de Artes Visuales. Facultad de Artes. Universidad Nacional de Córdoba)

Interculturalidad mediada: producciones audiovisuales argentinas para el favorecimiento de la competencia comunicativa intercultural.

Verónica Pellegrino (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM) y Eliana Brunori (Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas, UNVM)

"Recuerdos, niñez y corazón”. Conceptos en torno al arte y el libro de artista en el taller de arte impreso y gráfico en la cárcel de Bouwer.

Sara Carpio (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba) y Alejandra Hernández (Facultad de Artes, Universidad Nacional de Córdoba)