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Autor Alejandra Bosio |
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Texto manuscritoUna aproximación a las teorías implícitas de los docentes sobre la relación entre el cuento infantil, la enseñanza y el aprendizaje Bosio, Alejandra .- , 2012.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 217[T] 31626 Biblioteca Central Tesis Disponible