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Texto impresoEducar en tiempos de vulnerabilidades Bolton, Patricio A. Pettina, Oscar M. ; Fernández, Silvina .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2025.
Material bibliográfico en formato papel.
Vivimos un tiempo de sobreinformación en el que las palabras van perdiendo peso y valor. Todo es vivido como relativo y solo tiene efecto de verdad aquello que tiene validez para el individuo particular. Asistimos a la crisis de la argumentación[...]
Texto impresoLa confianza en los territorios educativos Greco, María Beatriz Cantarelli, María Natalia ; Fattore, Natalia ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2024.
Material bibliográfico en formato papel.
Este libro propone aventurarse en múltiples viajes a los territorios educativos, en diálogo con Laurence Cornu, filósofa francesa que generó amistades y resonancias a partir de su presencia y su obra, particularmente a través de su pensamiento s[...]
Texto impresoAprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Sanjurjo, Liliana Vera, María Teresita .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2001.
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Texto impresoApuntes y reflexiones sobre didáctica Lesteime, Daniel .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2021.
Material bibliográfico en formato papel.
Con una sencillez lúcida y rigurosidad en cada uno de los ejes que
aborda esta obra, la lectura se torna orientadora y diseñada con niveles de complejidad recursiva. Es un material que ofrece, especialmente a los alumnos de profesorados una vis[...]
Texto impresoDiseño y plan de análisis en investigación cualitativa Echevarría, Hugo Dario .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2011.
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Texto impresoLa investigación cualitativa y el análisis computarizado de datos Echevarría, Hugo Dario .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2008.
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Texto impresoMúsica Panero, Norma de Aimeri, Ana B. .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2001.
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Texto impresoPliegues de la formación Souto, Marta .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2016.
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Entendemos la formación como una dinámica de transformación en el sujeto docente. Lo planteamos desde la perspectiva del sujeto adulto que construye un camino en relación con lo social. En ese trayecto el sujeto adulto plantea sus demandas, pone[...]
