Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación LC 1200 (8)
Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente)
Ver documentos digitales
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Búsqueda en fuentes externas
Documento electrónicoDe la calle a la escuela Dosso, Mariana Paula .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2017.
Este libro es el producto de la tesis de maestría escrita por Mariana Dosso dedicada a analizar el proceso de institucionalización del Centro Educativo Isauro Arancibia, una escuela primaria pública inclusiva de adolescentes y adultos en situaci[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto manuscrito | Documento electrónicoEncuadre psicopedagógico con niños/as con autismo en tiempos de aislamiento social ante el covid-19 en Villa María en el año 2020 Gómez, Carolina .- , 2023.
Material manuscrito en formato papel.
Texto manuscrito | Documento electrónicoEstrategias de enseñanza en la inclusión de estudiantes con discapacidad en las escuelas de la ciudad de Arroyito y localidad de Tránsito Sánchez, Mónica del Valle .- , 2022.
El presente Trabajo Final de Grado aborda la temática de los saberes propios y específicos de estudiantes con discapacidad incluidos en la escuela de nivel. El objetivo de esta investigación es describir las estrategias que utilizan los docentes[...]Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoExperiencias para una didáctica inclusiva Virovoy, Reinaldo Eric .- Villa María (Argentina) : Didáctiva - Secundario, 2020.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoInclusión/es en la escuela secundaria Yuni, José A. [et al.] .- Córdoba (Argentina) : Encuentro Grupo Editor, 2018.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto manuscritoInclusión escolar de estudiantes con discapacidad: representaciones de los y las psicopedagogos/as Barrionuevo, Brenda Karen .- , 2023.
Material manuscrito en formato papel.
Texto impreso¿Inclusión o accesibilidad educativa para tod@s? Boggino, Norberto .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2021.
Material bibliográfico en formato papel.
Esta obra está pensada en un contexto donde el paradigma dominante está planteado desde la lógica de la frontera (excluyente, discriminatoria y simplista). La complejidad de acontecimientos sociales como la pretendida inclusión o la propia acces[...]
Texto manuscritoLas representaciones sociales de docentes del nivel medio acerca del proceso de inclusión en la modalidad común de estudiantes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad. Ucacha, Córdoba Storani, María Belén .- , 2023.
Material manuscrito en formato papel.
