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LB 1051 : Psicología de la educación -- Obras generales |
Documentos en la biblioteca con la clasificación LB 1051 (54)
Texto impresoEl análisis de la institución educativa. Frigerio, Graciela .- , .
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 F754 Biblioteca Central Libros Disponible LB 1051 F754* Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoAportes de la psicopedagogía a los nuevos escenarios Achával, Lucía Días Pira, Sabrina Daniela ; Álvarez, María Eugenia ; Valdez, Mario ; Pérez Fonticiella, Silvia .- Córdoba (Argentina) : Advocatus, 2015.
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Texto impresoAprender para ser Müller, Marina .- Buenos Aires (Argentina) : Bonum, 2008.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 M85 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoApuntes psicopedagógicos Bergonzo, Alicia B. .- Córdoba (Argentina) : Corintios 13, 2015.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 BER Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLa articulación de la Unidad Pedagógica del Nivel Inicial y la Unidad Pedagógica del nivel primario como proceso y práctica desde múltiples dimensiones Aymar, Vanina Alejandra .- , 2023.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 47968 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoEl aula inteligente Segovia Olmo, Felipe .- , .
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Texto impresoClínica psicopedagógica y alteridad Wettengel, Luisa Prol, Gerardo .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2009.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 WET Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoCómo estudiar para aprender Meenes, Max .- Barcelona (España) : Paidós, 1998.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 MEE Biblioteca Central Libros Disponible LB 1051 MEE Biblioteca Central Libros Disponible
Documento electrónicoComunidades Martín, Rocío Belén .- Villa María (Chile 255, 5900, Argentina) : Editorial Universitaria de Villa María, 2019.
Los artículos reunidos en este libro se enmarcan en enfoques o perspectivas socio-culturales que entienden al aprendizaje como un proceso eminentemente social, que tiene lugar en las interacciones entre aprendices y las propiedades de ambientes [...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoConstrucción conceptual y representaciones sociales Castorina, José Antonio .- Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 CAS Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoConstruyendo un saber sobre el interior de la escuela .- , .
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 C657 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDesarrollo psicológico y educación .- Madrid (28007, España) : Alianza, 1993-1995.
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Texto impresoDesarrollo y aprendizaje Carretero, Mario Case, Robbie .- Buenos Aires (Méndez de Andés 162, 1405, Argentina) : Aique, 1991.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 D47 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoEl diagnóstico operatorio de adolescentes y adultos Visca, Jorge Rozenmacher, Susana ; Schumacher, Silvia .- Buenos Aires (Argentina) : Visca & Visca, 2002.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 VIS 2002 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDoce formas básicas de enseñar Aebli, Hans .- Madrid (España) : Narcea, .
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 203 LB 1051 A4318 Biblioteca Central Archivo externo Disponible