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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación > Método de aprendizaje
Método de aprendizajeSinónimos(s)Learning techniques ;Study methods Study skillsVer también:
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Texto impresoV Jornadas de investigación Galimberti, Ana .- Villa María, Córdoba (Argentina) : Instituto de investigación, Universidad Nacional de Villa María (UNVM), 2011.
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Texto impresoJóvenes en la universidad Gómez, Sandra María Etchegorry, Mariana ; Barilá, María Inés ; [et al.] .- Córdoba (Argentina) : Brujas, 2019.
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El escrito presenta una variedad de trabajos organizados sobre dos ejes, los jóvenes y la universidad. En los diferentes capítulos, se van abordando preguntas como las siguientes: -desde qué perspectivas se han estudiado las formas de lo juvenil[...]
Texto manuscrito | Documento electrónicoEl juego de niños y niñas como construcción simbólica mediado por las tecnologías, en contexto de aislamiento social Fita, Julieta .- , 2023.
La actividad lúdica se presenta como una herramienta fundamental en el campo psicopedagógico, para indagar y descubrir los procesos mediante los cuales el sujeto se apropia de los conocimientos y del mundo que lo rodea. Al pensar en estos proces[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto impresoEl juego: su acción saludable en el desarrollo del niño Howard, Susan Kügelgen, Helmut von ; Jaffe, Freya .- Villa Adelina-Bs As (Argentina) : Antroposófica, 2010.
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Texto impresoEl juego y los juegos Moreno, Inés .- Buenos Aires (Argentina) : Lumen, 2005.
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Texto impresoJuventudes universitarias en América Latina Buchbinder, Pablo Carreño, Luciana ; Agüero, Ana Clarisa ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : HyA ediciones - Facultad de Humanidades y Artes, UNR, 2018.
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Texto impresoKnowledge and the curriculum Hirst, Paul Heywood .- London (England) : Routledge and Kegan Paul, 1974.
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Texto impresoLa creación de la Universidad Nacional de Moreno y su organización 2010 - 2013 Andrade, Hugo O. Pentito, Roberto M. .- Moreno (Argentina) : Universidad Nacional de Moreno, 2016.
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Texto impresoLas certezas perdidas Vasen, Juan .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2008.
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Texto manuscritoLas clases de educación física en el marco de una escuela inclusiva Sanz, Laura Roxana .- , 2021.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLas clases de educación física en el nivel primario, en dos instituciones de la provincia de Córdoba y dos instituciones una de la localidad de Luque y otra de Alta Gracia en pandemia de COVID-19 Españon, Agostina .- , 2023.
A partir de la lectura de las narrativas de experiencias pedagógicas en el contexto de pandemia COVID-19 en el año 2020, compartidas por los/as compañeros/as de la Licenciatura en Educación Física de la UNVM, en el espacio curricular "Problemáti[...]Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLas configuraciones didácticas Litwin, Edith .- Barcelona (España) : Paidós, 1997.
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Texto manuscritoLas estrategias en la enseñanza de valores institucionales en la formación profesional de los estudiantes de Gendarmería Nacional Palmeri, Ángel Roberto .- , 2020.
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Texto impresoLas ideologías pedagógicas Sobrino de Márquez, Encarnación .- Buenos Aires : Editorial Humanitas, [1986].
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Texto impresoLas instituciones educativas Frigerio, Graciela Poggi, Margarita ; Tiramonti, Guillermina .- Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1992.
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Texto impresoLas inteligencias múltiples Civarolo, Mercedes .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Texto manuscritoLas motivaciones y las dificultades que presentan los/as estudiantes no graduados y graduados de la licenciatura en psicopedagogía ante el trabajo final de grado Saine, Nair A. .- , 2022.
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Texto impresoLas mujeres en las prisiones Añaños, Fanny T. .- Barcelona (España) : Gedisa, 2010.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLas particularidades pedagógicas que identifican los docentes como propias del plurigrado y sus efectos en las trayectorias escolares Peirone, María Emilia .- , 2022.
En el siguiente informe se presentan los resultados de un estudio cualitativo, de carácter exploratorio sobre las particularidades pedagógicas que los docentes, directivos y supervisores consideran que son propias de aulas con plurigrado, de esc[...]Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoLas prácticas profesionales supervisadas (PPS) en la carrera de contador público de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Nuevos ámbitos de enseñanza-aprendizaje Pujol, Griselda Lilián .- , 2022.
La ponencia analiza la inclusión de las prácticas profesionales supervisadas (PPS) como parte del plan de estudio de la carrera de contador público de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). En este sentido, la Ley de Educación Superior (LE[...]
Texto impresoLas reformas educativas en la década de 1990 Carnoy, Martín .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de docentes del nivel medio acerca del proceso de inclusión en la modalidad común de estudiantes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad. Ucacha, Córdoba Storani, María Belén .- , 2023.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes acerca de los alumnos/as en Villa Maria - Año 2005 Montero, Derna Evis .- , 2007.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes sobre la inteligencia de los alumnos Aiello, Erika Gisele .- , 2010.
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Texto impresoLas TIC en la escuela secundaria Libedinsky, Marta Pérez, Paula Andrea ; García Tellería, María Ximena .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Novedades educativas, 2015.
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