| Título: | ¿Redes o paredes? : la escuela en tiempos de dispersión |
| Autores: | Sibilia, Paula, Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Mención de edición: | 1ª ed. |
| Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Tinta fresca, 2012 |
| Colección: | Ensayos |
| Subcolección: | Educación |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-576-575-7 |
| Dimensiones: | 213 p. / 22 cm. |
| Nota general: | Incluye referencias bibliográficas |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | LB 1028.3 (Teoría y práctica de la educación -- Enseñanza (Principios y prácticas) -- Tecnología. Tecnología educativa) |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Educación |
| Etiquetas: | Educación -- Efecto de las innovaciones tecnológicas ; Tecnología educativa -- Aspectos sociales |
| Nota de contenido: | Introducción: ¿Para qué sirve una escuela? -- El colegio como una tecnología de época -- El molde escolar y la maquinaria industrial -- Educar al soberano disciplinando a los salvajes -- Los incompatibles: otros tipos de cuerpos y subjetividades -- El derrumbe del sueño letrado: desazón, deserción y zapping -- Las subjetividades mediáticas quieren divertirse -- Del alumno al cliente, de la ley a la negociación -- Del niño al usuario o consumidor: cae el mito de la transmisión -- Del empleado al emprendedor, de la formación a la capacitación -- Mercado en vez de Estado: de las amonestaciones al bullying -- Violencia e inseguridad: del reformismo moral al blindaje policial -- Del pizarrón a las pantallas: la conexión contra el encierro -- Aulas informatizadas y conectadas: ¿muros para qué? -- ¿Resistir al confinamiento o sobrevivir a la red? -- A modo de conclusión: Inventar nuevas armas |
Ejemplares (1)
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado | ISBN del Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 36978 | LB 1028.3 SIB 2012 | Normal | Biblioteca Central | Libros | Disponible |
