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Texto impresoCompetencias genéricas Bambozzi, Enrique Néstor .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
Material bibliográfico en formato papel.
Incluye referencias bibliográficas
Texto impresoDemocracia escolar Bambozzi, Enrique Néstor Vadori, Gloria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2012.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoGestión pedagógica en la provincia de Córdoba Bambozzi, Enrique Néstor Marzolla, Eduardo ; Vadori, Gloria ; Venier, Valeria .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2008.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoGestión pedagógica Bambozzi, Enrique Néstor Marzolla, Eduardo ; Vadori, Gloria ; Venier, Valeria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2011.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoLos estudiantes de grado Vadori, Gloria Echevarría, Hugo Dario ; Felices, Graciela ; Ratti Martín, Eduardo ; Mastrandrea, Graciela ; Gutiérrez, Silvia ; González, Paulina .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2010.
Material bibliográfico en formato papel.
Documento electrónicoPercepciones de los profesores de educación secundaria de las demandas e interpelaciones de las políticas educativas y las prácticas socio-juveniles Yuni, José .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2018.
| Repositorio Digital UNVM.
Texto manuscritoRepresentaciones sobre las prácticas de escritura en el área de biología que tienen los estudiantes de 4° año de educación secundaria en la ciudad de Villa María Fraguglia, Mariana Soledad .- , 2016.
Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoTensiones y disputas en torno a la escuela secundaria: nuevos formatos, prácticas socio-juveniles y re-posicionamientos de los sujetos de la educación Yuni, José Alberto .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2018.
