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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación > Método de aprendizaje > Educación a distancia
Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online.
Educación a distancia
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Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online.
Sinónimos(s)Distance study ;Distributed education ;Distributed learning Open learning systems |
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Texto impresoLas mujeres en las prisiones Añaños, Fanny T. .- Barcelona (España) : Gedisa, 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 546 A56 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas particularidades pedagógicas que identifican los docentes como propias del plurigrado y sus efectos en las trayectorias escolares Peirone, María Emilia .- , 2022.
En el siguiente informe se presentan los resultados de un estudio cualitativo, de carácter exploratorio sobre las particularidades pedagógicas que los docentes, directivos y supervisores consideran que son propias de aulas con plurigrado, de esc[...]| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoLas prácticas profesionales supervisadas (PPS) en la carrera de contador público de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). Nuevos ámbitos de enseñanza-aprendizaje Pujol, Griselda Lilián .- , 2022.
La ponencia analiza la inclusión de las prácticas profesionales supervisadas (PPS) como parte del plan de estudio de la carrera de contador público de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE). En este sentido, la Ley de Educación Superior (LE[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoLas reformas educativas en la década de 1990 Carnoy, Martín .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 546 C27 Biblioteca Central Libros Disponible LA 546 C27 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLas representaciones sociales de docentes del nivel medio acerca del proceso de inclusión en la modalidad común de estudiantes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad. Ucacha, Córdoba Storani, María Belén .- , 2023.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 47537 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes acerca de los alumnos/as en Villa Maria - Año 2005 Montero, Derna Evis .- , 2007.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 86 [T] 21884 Biblioteca Central Archivo externo Disponible
Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes sobre la inteligencia de los alumnos Aiello, Erika Gisele .- , 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 135 [T] 28395 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoLas TIC en la escuela secundaria Libedinsky, Marta Pérez, Paula Andrea ; García Tellería, María Ximena .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Novedades educativas, 2015.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1028.3 LIB 2015 Escuela PROA Libros Disponible
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas TIC en Pandemia COVID 19 Cortez, Gisela Soledad .- , 2021.
El aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) empujado por la pandemia Covid 19, trajo aparejados profundos cambios en la sociedad y el sistema educativo no quedo exento. La pandemia impulsó de manera imperiosa a buscar modalidades de en[...]| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLas transformaciones de la educación en diez años de democracia Tiramonti, Guillermina Braslavsky, Cecilia ; Filmus, Daniel .- Quito (Ecuador) : Flacso, 1995.
Material bibliográfico en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 546 TIR 1995 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas trayectorias de los/as egresados/as del ISFD EF, año 2020 Malvestiti, María Laura .- , 2024.
La presente investigación busca analizar y comprender que perciben, aprecian y sienten un grupo de egresados/as que cursaron 4to año, en relación a sus trayectorias de formación docente virtual en el ISFD EF, de la ciudad de Villa María, en cont[...]| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLectura, escritura y formación docente Actis, Beatriz Chamudis, Claudia .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2015.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1707 ACT 2015 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLectura transmedia Albarello, Francisco .- Buenos Aires (Argentina) : Ampersand, 2019.
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Con un enfoque centrado en la ecología de los medios, pero nutriéndose de disciplinas como la historia de la lectura, las neurociencias y, entre otras, la teoría del hipertexto y las interfaces digitales, "Lectura transmedia" propone alimentar e[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1050.2 ALB 2019 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLa lectura y la escritura en el ingreso a la universidad Bidiña, Ana Zerillo, Amelia ; Luppi, Liliana ; Smael, Nora ; Gómez, Silvia ; Rocaro, Sandra .- San Justo (Florencia Varela 1903, editorial@unlam.edu.ar, B1754JEC, Argentina) : Universidad Nacional de La Matanza, 2013.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2395.7 BID Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDe legados y horizontes para el siglo XXI Pacheco, Mabel [et al.] .- Tandil (Argentina) : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2011.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 5808.A7 PAC 2011 Biblioteca Central Libros Disponible