| Título: | La alfabetización como camino para la emancipación. Una mirada desde la educación popular |
| en : | |
| Autores: | Romina Alexsandra Bleger, Autor ; Paulina Ferronato, Autor ; Matías Monteverde, Autor ; Monti, Daiana, Autor ; Maximiliano Rojas, Autor |
| Tipo de documento: | documento electrónico |
| Editorial: | Villa María [Argentina] : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019 |
| Dimensiones: | 15 p. |
| Langues: | Español |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Alfabetización ; Educación ; Educación informal ; Enseñanza ; Estudiante ; Método de alfabetización ; Programa de alfabetización |
| Etiquetas: | Infancia -- niños/as ; Educación -- educación popular ; Educación -- alfabetización ; Pedagogía -- educación -- lógica freiriana ; Barrio Las Playas, Villa María, Córdoba(Provincia) |
| Resumen: | El proyecto colectivo que lleva adelante el colectivo CEPIA Centro de Educación Popular para las Infancias y las Adolescencias) de la UNVM, se centra en propuestas que promueven experiencias educativas dentro de espacios no formales, dirigidos a niñxs y adolescentes del barrio Las Playas en la ciudad de Villa María. Tomamos posición por la Educación Popular freireana, apartir de la cual definimos las intencionalidades políticas que dan vida a nuestro proyecto.Desde aquí, en la presente ponencia nos proponemos pensar y reflexionar sobre los talleres dealfabetización que llevamos a cabo durante los años 2014, 2016, 2017 y 2018. Este colectivo se constituye en el emergente de experiencias de investigación y de intervención –colectivas- protagonizadas por un grupo de estudiantes,egresadas y docentes de la U.N.V.M. y de otros espacios educativos de la ciudad |
| Tipo documento SNRD : | documento de conferencia |
| Creative Commons : |
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