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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Política educacional > Política educacional
Official statements of goals to which the system of education is directed.
Política educacional
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Texto impresoLas inteligencias múltiples Civarolo, Mercedes .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Texto manuscritoLas motivaciones y las dificultades que presentan los/as estudiantes no graduados y graduados de la licenciatura en psicopedagogía ante el trabajo final de grado Saine, Nair A. .- , 2022.
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Texto impresoLas mujeres en las prisiones Añaños, Fanny T. .- Barcelona (España) : Gedisa, 2010.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLas particularidades pedagógicas que identifican los docentes como propias del plurigrado y sus efectos en las trayectorias escolares Peirone, María Emilia .- , 2022.
En el siguiente informe se presentan los resultados de un estudio cualitativo, de carácter exploratorio sobre las particularidades pedagógicas que los docentes, directivos y supervisores consideran que son propias de aulas con plurigrado, de esc[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Documento electrónicoLas políticas provinciales ante el desafío de la Educación Secundaria obligatoria. El caso de las provincias de Buenos Aires, Córdoba y Entre Ríos (República Argentina 2010- 2015) Ferreyra, Horacio Ademar .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2017.
Texto manuscritoLas prácticas de enseñanza de ciencias naturales con inclusión de TIC de docentes de nivel primario, en escuelas de gestión privada, durante el contexto de pandemia y de excepcionalidad pedagógica del año 2020 Farías, Camila .- , 2023.
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Texto impresoLas reformas educativas en la década de 1990 Carnoy, Martín .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de docentes del nivel medio acerca del proceso de inclusión en la modalidad común de estudiantes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad. Ucacha, Córdoba Storani, María Belén .- , 2023.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes acerca de los alumnos/as en Villa Maria - Año 2005 Montero, Derna Evis .- , 2007.
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Texto manuscritoLas representaciones sociales de los docentes sobre la inteligencia de los alumnos Aiello, Erika Gisele .- , 2010.
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Texto impresoLas TIC en la escuela secundaria Libedinsky, Marta Pérez, Paula Andrea ; García Tellería, María Ximena .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Novedades educativas, 2015.
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Texto impresoLas transformaciones de la educación en diez años de democracia Tiramonti, Guillermina Braslavsky, Cecilia ; Filmus, Daniel .- Quito (Ecuador) : Flacso, 1995.
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Texto impresoLectura, escritura y formación docente Actis, Beatriz Chamudis, Claudia .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2015.
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Texto impresoLectura transmedia Albarello, Francisco .- Buenos Aires (Argentina) : Ampersand, 2019.
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Con un enfoque centrado en la ecología de los medios, pero nutriéndose de disciplinas como la historia de la lectura, las neurociencias y, entre otras, la teoría del hipertexto y las interfaces digitales, "Lectura transmedia" propone alimentar e[...]
Texto impresoLa lectura y la escritura en el ingreso a la universidad Bidiña, Ana Zerillo, Amelia ; Luppi, Liliana ; Smael, Nora ; Gómez, Silvia ; Rocaro, Sandra .- San Justo (Florencia Varela 1903, editorial@unlam.edu.ar, B1754JEC, Argentina) : Universidad Nacional de La Matanza, 2013.
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Texto impresoLenguaje, poder y pedagogía Cummins, Jim .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 2000.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoLey de educación nacional .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2006.
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Documento electrónicoLey de Educación Superior Argentina .- Buenos Aires (Argentina) : Infoleg, 2022.
Ley 24521 HONORABLE CONGRESO DE LA NACION ARGENTINA
20-jul-1995
EDUCACION SUPERIOR
NORMATIVA APLICABLE
Publicada en el Boletín Oficial del 10-ago-1995 Número: 28204 Página: 1
Resumen:
DISPOSICIONES PRELIMINARES. EDUCACION SU[...]
Texto impresoLey de Educación Superior .- Buenos Aires (Argentina) : Secretaría de Políticas Universitarias - Ministerio de Cultura y Educación, 1996.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLeyendo caminos Acevedo, Fernanda .- , 2022.
La siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta: "¿Cómo se relaciona el camino lector con las prácticas lectoras escolares, de las/los estudiantes de sexto año de una escuela técnica de la ciudad de San Francisco?". Para ello es [...]Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLa libertad académica Russell, Conrad .- Buenos Aires (Argentina) : Universidad de Palermo, 2009.
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Texto impresoLibro de actividades Abusamra, Valeria Casajús, Andrea ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2022.
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Seguramente estarán cansados de escucharles decir a los adultos, padres y profesores, frases como las siguientes: "Los adolescentes no saben leer" o "A los adolescentes no les gusta leer".
Nosotros no creemos que sea así. Lo que sí nos parece e[...]
Documento electrónicoLibro de resúmenes: I Jornada Interna de Becarios-as CIN y CONICET IAPCH y CIT-UNVM Bearzotti, Luis Alfredo .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2023.
Texto impresoLibro teórico Abusamra, Valeria Casajús, Andrea ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2017.
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El Programa Leer para Comprender II es un instrumento diseñado para estimular y desarrollar la comprensión lectora en adolescentes. Sobre la base de las investigaciones llevadas a cabo por un sólido equipo interdisciplinario -que diseñó el Test [...]
Texto manuscritoLímites y posibilidades de la escuela secundaria para acompañar las trayectorias escolares de madres y padres adolescentes Aguirre, Ivana .- , [2021].
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