| Título: | Herramientas de la Web 2.0 aplicadas a la educación |
| Autores: | Hugo Emilio Traverso, Autor ; Liliana Noemí Villoria, Autor ; Laura Beatriz Prato, Autor ; Gustavo Gómez Rodríguez, Autor ; María Cristina Priegue, Autor ; Romina Caivano, Autor ; Marcela Laura Fissore, Autor |
| Tipo de documento: | documento electrónico |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| Dimensiones: | 9 p. / il. col., cuadros, tablas |
| Nota general: | Presentado en: VIII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Langues: | Español |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Educación ; Tecnología educacional |
| Etiquetas: | Tecnología educacional ; herramientas web 2.0 ; enseñanza secundaria ; alfabetización digital ; tecnología de la información |
| Resumen: | En el marco del Programa Nacional de Voluntariado Universitario “La universidad se conecta con la igualdad” convocatoria extraordinaria 2011, se presentó el proyecto “Utilización de la Web 2.0 para aplicaciones educativas en escuelas de nivel medio de la ciudad de Villa María y Villa Nueva”. La finalidad del proyecto fue proponer el uso de las herramientas de la Web 2.0 en el ámbito educativo del nivel medio. De esta manera, proporcionar a los docentes una mejor comunicación e integración en la comunidad educativa en general y con los alumnos en particular, compartiendo sus producciones digitales con los estudiantes a través de los recursos de la Web 2.0. El proyecto también ofreció una integración con la comunidad en general, ayudando a los padres de los alumnos a incentivar en sus hijos el buen uso de los recursos tecnológicos para su educación. Para llevar a cabo el proyecto se realizaron guías didácticas y talleres orientados específicamente a docentes, alumnos y padres. Los destinatarios fueron tres escuelas públicas de nivel media, dos pertenecientes a la ciudad de Villa María y una a la ciudad de Villa Nueva. Los ejecutores del proyecto fueron docentes y alumnos de la Universidad Nacional de Villa María. |
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