| Título: | Pensar en movimiento : aportes a la práctica docente desde pensadores americanos |
| Autores: | José Alejandro Tasat, Compilador ; Armando Belmes, Autor ; Celeste Scalise, Autor ; [et al.], Autor |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Mención de edición: | 1ª ed. |
| Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Libros, 2021 |
| Colección: | Cuadernos universitarios |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-987-845-150-3 |
| Dimensiones: | 161 p. / 23 cm. |
| Nota general: | Incluye referencias bibliográficas |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | LB 1775.4.LAT (Educación y formación de maestros y administradores -- Aspectos profesionales de la enseñanza y la administración de escuelas. Orientación vocacional -- América Latina) |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Educación ; Teoría de la educación |
| Etiquetas: | Enseñanza -- América latina -- Filosofía |
| Nota de contenido: | De "Abrir la escuela" a "Pensar en movimiento": un trayecto situado, poético y educativo / Armando Belmes y José A. Tasat; Resonancias educativas situadas / Federico Gerónimo; Pachakuti Educomunicacional: por una Poética Educativa / Celeste Scalise; El convite educativo. Pensar-cuidar-enternecer los vínculos pedagógicos / Sebastián Castiñeira; Una maestra en lo alto del cerro / Sergio A. Rotela; Decidirnos por América / Daniela Cerúsico; Explorar desde la sensibilidad / Carolina G. Almada; Relatos de experiencias / Andrés Altamirano; Rituales para vivir / Romina Babino; La escuela como ámbito del diálogo intercultural / Andrés Altamirano y Romina Bambino; Desarmar el aula / Patricia Frigerio; Vincularse más, separar menos: una forma americana de pensar la educación / Andrés Altamirano; Saberes escondidos / Carlos Di Pangracio; Lo negado en la educación y la perspectiva del conocimiento situado / Andrés Altamirano; Un aporte latinoamericano a los formatos educativos mediados por tecnologías: el caso de la plataforma "Pensar en movimiento" / Claudio Álvarez |
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| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado | ISBN del Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 46599 | LB 1775.4.LAT TAS 2021 | Normal | Biblioteca Central | Libros | Disponible |
