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Título:
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Educación Sexual Integral en diálogo, escuela-familias-comunidad, en un proceso de inclusión socio-educativa en el IPEM N° 40 - Deodoro Roca de la provincia de Córdoba-2021
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Autores:
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Rosa María Scavuzzo, Autor ;
Horacio Ferreyra, Director de tesis ;
Georgia Blanas, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Fecha de publicación:
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2022
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Dimensiones:
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81 h. / il. col., cuadros, tablas / 30 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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HQ 57.2 (Educación sexual -- Educación sexual en las escuelas)
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Materias:
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02 - Temático General - UNESCO
Educación
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Educación sexual
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Papel de los padres
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Relación estudiante-escuela
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Relación padres-escuela
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Etiquetas:
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Educación Sexual Integral
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Responsables parentales
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Inter-agencialidad
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Vínculos
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Inclusión socio-educativa
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Resumen:
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Este trabajo final de grado de la licenciatura en sociología correspondiente a la cátedra de Sociología de la Educación, de la Universidad Nacional de Villa María intitulado "Educación Sexual Integral en diálogo, escuela-familias-comunidad, en un proceso de inclusión socio-educativa en el IPEM N° 40 - Deodoro Roca de la provincia de Córdoba año 2022". El presente proyecto concebido como un proyecto socioeducativo se propone formular un plan, acción o propuesta, creativa y sistemática, ideada a partir de la necesidad del promover el abordaje de ESI, para lo que se trabajará con la mirada puesta en el desarrollo de capacidades que contribuyan a la construcción de una comunidad escolar, familiar y social activa que renueve vínculos y el entramado de relaciones con los responsables parentales de manera que impacte en beneficio y acompañamiento de las diversas situaciones problemáticas que atraviesan los/las adolescentes que asisten al establecimiento educativo.--
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También puede consultar :
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http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/
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TFG Carreras :
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Licenciatura en Sociología
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