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Resumen:
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El valor de los procesos formativos de los estudiantes, la relaci3n entre realidad y el aprendizaje, la variedad de apuestas did¡cticas en perspectivas de educaci3n universitaria, la importancia de la investigaci3n formativa y de la formaci3n en investigaci3n, el valor del trabajo de campo y el contacto con las realidades disciplinares o sociales, el rol del estudiante universitario y la incidencia que tiene los horizontes institucionales en las practicas pedag3gicas. Se trata en ºltimas de presentar un referente para nuestros universitarios que deseen descubrir alternativas de comprensi3n y mejoramiento de sus propias pr¡cticas
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