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Resumen:
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La procedencia regional, ©tnica, cultural, condici3n socioecon3mica, capacidad diferente para aprender, etc., debe ser muy importante para el profesorado, que cada d a tiene que trabajar con alumnas y alumnos heterog©neos. Profesoras y profesores se enfrentan hoy en d a a la multiculturalidad y diversidad humana general en la escuela, muchas veces de manera dram¡tica, con alumnado desplazado por la violencia y con altos niveles de concentracione urbanas grandes y peque+as en concentraciones demogr¡ficas heterog©nias desde el punto de vista sociocultural, con grandes repercusiones en el ¡mbito de la educaci3n. Por lo tanto, se requiere un modelo socioeducativo que responda eficiente y eficazmente a esas situaciones
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