| Título: | Episodio 1. ¿Cuánto poder tienen las mujeres? Análisis comparativo de 4 Concejos Deliberantes de Córdoba (2020-2023) |
| en : | |
| Autores: | Dolores Dominguez, Autor |
| Tipo de documento: | grabación sonora no musical |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Material de acompañamiento: | 1 archivo de audio mp3 (14 min.,26s.). |
| Nota general: | El Ciclo de Podcast “Yo comento mi Trabajo Final de Grado” busca revalorizar la producción de conocimiento de cada graduada y graduado de grado, de las carreras del IAPCS, en la instancia de realización del TFG. Además, acompaña los procesos institucionales y sociales que implican la elaboración del TFG, incentivando la transferencia de conocimientos a toda la comunidad educativa de la UNVM y en general. Esta propuesta se enmarca dentro del Programa con el mismo nombre creado en 2014 desde el Centro Tutorial de Apoyo al Estudiante Avanzado en Proceso de Elaboración del TFG, y en el intercambio con docentes del Instituto que acompañan en esta instancia de formación a cada estudiante |
| Langues: | Español |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Administración local ; Educación ; Instituto de enseñanza superior ; Mujer ; Mujer en política ; Política ; Publicación educacional |
| Etiquetas: | Trabajo final de grado ; Producción de trabajos final de grado -- Administración ; Experiencias ; Acompañamiento ; Espacio Audiovisuales Sociales, IAPCS, Universidad Nacional de Villa María, Córdoba(provincia), Argentina |
| Resumen: | ¿Otra investigación sobre género y política? Sí, otra más. En mi TFG me propuse analizar las estructuras de oportunidades con las que cuentan las mujeres en los Concejos Deliberantes de Bell Ville, Canals, Ordóñez y Pascanas, cuatro municipios cordobeses. En otras palabras: cuántos y qué lugares ocupan y cómo lo hacen estas representantes en los Poderes Legislativos locales. Es que todavía nada está resuelto y el sistema político se encuentra atravesado por la discriminación de género, sea o no de manera intencional |
| Tipo documento SNRD : | videograbación |
| Creative Commons : |
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