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Título:
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Propuestas de enseñanza y vida cotidiana de los alumnos que cursan la escuela secundaria: vinculaciones y desvinculaciones
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Autores:
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Barbara Ruth Cortez Matteini, Autor ;
Cristian Hernán Doglio, Autor ;
Baggini, Iván Gustavo, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Fecha de publicación:
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2020
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Dimensiones:
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v, 57 h. / 31 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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LB 3605 (Teoría y práctica de la educación -- Vida escolar. Maneras y costumbres del estudiante)
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Materias:
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02 - Temático General - UNESCO
Enseñanza secundaria
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Joven
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Plan de estudios
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Relación escuela-comunidad
;
Relación estudiante-escuela
;
Vida cotidiana
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Etiquetas:
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Enseñanza secundaria
;
Vida cotidiana juvenil
;
Relación escuela-sociedad
;
Currículo y experiencia estudiantil
;
Educación y territorio
;
Jóvenes y escuela
;
Desvinculación escolar
;
Escuela técnica
;
IPET 344 -- Villa Cura Brochero, Córdoba (Argentina)
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Resumen:
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El presente trabajo de investigación centra su mirada en las vinculaciones posibles entre las propuestas de enseñanza que se ofrecen en la escuela secundaria y la vida cotidiana de los jóvenes. Llamamos vida cotidiana a las interrelaciones de los ámbitos económico, social, político y cultural de cada sujeto concreto, en este caso de los jóvenes transerranos que cursan tercer año en el IPET N° 344 "Profesor Víctor Domínguez" de la localidad de Villa Cura Brochero
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También puede consultar :
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http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/
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TFG Carreras :
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Licenciatura en Ciencias de la Educación
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