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Título:
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El juego y los humores: una educación física hospitalaria : Proyecto de intervención social
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Autores:
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Sofía Belén Tortosa, Autor ;
Marcos Brandán, Director de tesis ;
Daniela Dubois, Director de tesis
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Tipo de documento:
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texto manuscrito
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Fecha de publicación:
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2025
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Dimensiones:
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301 p. / il. col., cuadros, tablas / 31 cm.
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Langues:
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Español
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Clasificación:
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GV 438 (La educación física y el entrenamiento -- La educación física y el entrenamiento para clases especiales de personas)
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Materias:
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02 - Temático General - UNESCO
Actividad de tiempo libre
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Educación física
;
Educación no formal
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Juego
;
Relaciones interpersonales
;
Salud
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Etiquetas:
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Educación física
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Cuidados domiciliarios
;
Equipo de salud
;
Interdisciplinario
;
Juego
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Tiempo libre
;
Humores
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Resumen:
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El objetivo general del siguiente proyecto gira en torno a una intervención en la que se incorpora la EF en diálogos interdisciplinarios. Se generan propuestas recreativas en el tiempo libre de las personas que se encuentran en cuidados domiciliarios. Se busca, a través del juego y los humores, ofrecer un espacio lúdico complementario a una terapia convencional o tradicional que contribuya a optimizar el bienestar holístico, como así también las relaciones interpersonales entre la persona que se encuentra en situación de cuidados, la familia que acompaña el proceso y los profesionales de salud. Para detectar la necesidad en el contexto se realiza un acercamiento al campo a través de entrevistas y observaciones a los participantes. Se realiza una revisión de antecedentes empíricos, epistemológicos, metodológicos como así también de antecedentes teóricos y jurídicos normativos, para poder integrar de manera coherente la EF con otras disciplinas en el ámbito de los cuidados domiciliarios
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También puede consultar :
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http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/
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TFG Carreras :
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Licenciatura en Educación Física
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Creative Commons :
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Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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