| Título: | Los deportes alternativos en la clase de educación física de nivel secundario |
| Autores: | Aldana Desireé Garatti, Autor ; Mariela del Valle Batistella, Director de tesis ; Virginia Asteggiano, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Fecha de publicación: | 2026 |
| Dimensiones: | 177 h. / 31 cm. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | GV 361 (La educación física y el entrenamiento -- Estudio y enseñanza. Investigación -- Obras generales) |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Aprendizaje ; Deporte ; Educación física ; Enseñanza secundaria ; Juego educativo ; Método de enseñanza |
| Etiquetas: | Educación física ; Deporte ; Deportes Alternativos ; Aprendizaje ; Experiencias de Aprendizaje ; Secundaria |
| Resumen: | Este trabajo analizará e indagará sobre los Deportes Alternativos en la clase de Educación Física, en un I.P.E.M (Instituto Provincial de Enseñanza Media) de gestión pública ubicado en un barrio de la ciudad de Córdoba Capital, con estudiantes de segundo año del ciclo básico en el año 2025, los sujetos de la presente investigación, son un grupo mixto de 20 estudiantes. El coordinador de cursos y un preceptor brindaron información a través de una entrevista para contextualizar la institución educativa de la cual forman parte los sujetos de estudio mencionados. Los recursos materiales que se utilizaran para el dictado de las clases están relacionados con el reciclado de diferentes elementos y la utilización del aula de Educación Física. Interesan aquí las experiencias de aprendizaje que se ponen en juego en estas prácticas, a través de los modos de interacción, las dinámicas de roles, los tipos y canales de comunicación, como el lenguaje verbal y corporal utilizados para la toma de decisiones o la resolución de problemas a través de distintos funcionamientos de juego con estudiantes de nivel secundario en las clases de Educación Física. Por último, es importante mencionar que en este trabajo se emplea un enfoque cualitativo para analizar a los deportes alternativos en dichas clases, desarrollándose entrevistas a informantes claves con el objetivo de contextualizar el lugar, personas y condiciones, además se realizaron observaciones no participativas a los estudiantes que experimentaron estos deportes para analizar las experiencias de aprendizaje que emergen. Cuando se terminó con lo planeado anteriormente, se llevaron a cabo entrevistas en profundidad individuales para recabar más información y poderla plasmar en dicho trabajo de investigación |
| También puede consultar : | http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ |
| Tipo documento SNRD : | trabajo final de grado |
| TFG Carreras : | Licenciatura en Educación Física |
| Creative Commons : |
Los deportes alternativos en la clase de educación física de nivel secundario © 2026 por Garatti, Aldana Desireé esta obra se encuentra bajo la licencia CC BY 4.0 
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Ejemplares (1)
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado | ISBN del Ejemplar |
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| 51325 | [T] 51325 | Consulta en sala | Biblioteca Central | Tesis | Excluido de préstamo |
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