| Título: | Intervención en el aula Pospandemia: fortalecimiento de las prácticas aúlicas y el aprendizaje psico social de los estudiantes desde el Trabajo Social en el Instituto San Alberto Magno, Villa María, 2025 |
| Autores: | Candela Quinteros, Autor ; Victoria Veronese, Autor ; Celia Galvalisi, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| Dimensiones: | 55 h. / 31 cm. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | HV 11 (Patología social. Bienestar social y público. Criminología -- Estudio y enseñanza. Investigación. Escuelas. Educación del trabajo social -- Obras generales) |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Adaptación social ; Adolescencia ; Aprendizaje ; Comportamiento social ; Educación ; Enseñanza secundaria ; Interacción social ; Trabajo social |
| Etiquetas: | Intervención áulica ; Prácticas áulicas ; Aprendizaje psicosocial ; Convivencia áulica ; Intervención socioeducativa ; Trabajo Social escolar ; Adolescentes escolarizados ; Pospandemia ; Diagnóstico institucional ; Participación estudiantil |
| También puede consultar : | http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ |
| TFG Carreras : | Licenciatura en Trabajo Social |
Ejemplares (1)
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado | ISBN del Ejemplar |
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| 51514 | [T] 51514 | Consulta en sala | Biblioteca Central | Tesis | Excluido de préstamo |
