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Texto manuscritoCambios de paradigma. Transición hacia un modelo educativo por competencias Jara, Ricardo A. .- , 2020.
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Texto manuscritoLa continuidad de los estudios de educaciÐon superior de los estudiantes egresados del nivel medio de la ciudad de Villa MarÐia Villafañe, Diego .- , .
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Texto manuscritoLa educación domiciliaria y hospitalaria: un acercamiento desde las instituciones educativas de nivel secundario González, Fabiana Noemí .- , 2014.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoEducación inclusiva Corti, Lucrecia Daniela .- , 2019.
| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscritoLa enseñanza para la comprensión en la práctica áulica Canalis, Ivana .- , 2020.
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Texto manuscritoFactores institucionales que influyen en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Deheza, Nélida Gricelda .- , 2020.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLas TIC en Pandemia COVID 19 Cortez, Gisela Soledad .- , 2021.
El aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) empujado por la pandemia Covid 19, trajo aparejados profundos cambios en la sociedad y el sistema educativo no quedo exento. La pandemia impulsó de manera imperiosa a buscar modalidades de en[...]Material manuscrito en formato papel.
Texto manuscritoLos cambios curriculares del Curso Básico de Formación de Gendarmes, en la dimensión pedagógico didáctica, a partir de su incorporación al sistema universitario Zarza, Nelson Orlando .- , 2020.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLos docentes de educación primaria como agentes de transformación educativa ante el reto del uso pedagógico de las TIC Morales, María Yamila .- , 2019.
La implantación de las TIC en el aula tiene una gran repercusión en la educación de los estudiantes y suponen una renovación didáctica que afecta a los mismos y a los maestros. Ha supuesto una revolución en la manera de enseñar a los alumnos, ya[...]Material manuscrito en formato papel.
