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Texto manuscritoCómo se representa el adulto mayor frente a la posibilidad de seguir aprendiendo en esta etapa de su vida. Estudio en dos talleres de actividad física Bovio, Carolina .- , 2023.
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Texto manuscritoLa comprensión lectora en el área de las ciencias sociales Ciochetto, Erica Natalia .- , 2007.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoDiscusiones en torno a la dislexia en el consultorio psicopedagógico Ghirimoldi, Mabel Teresa .- , 2022.
| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoEl encuadre psicopedagógico en equinoterapia Decándido, Camila .- , 2022.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoHistoria libidinal y constitución subjetiva: características de niños y niñas con dificultades en el aprendizaje que asisten a primer grado de una escuela pública ubicada en la ciudad de Villa María Bruno, Manuela .- , 2023.
El quehacer psicopedagógico y la complejidad que suscita su intervención clínica posiciona a los profesionales frente a una multiplicidad de sujetos, cada uno con su particularidad subjetiva. De esta manera, el abordaje de las dificultades del a[...]Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoIdentidad y emociones en los aprendizajes. Experiencias en diversos contextos Martín, Rocío Belén .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2017.
Documento electrónicoIdentidad y emociones en los aprendizajes. Experiencias en diversos contextos Martín, Rocío Belén .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2018.
Texto manuscrito | Documento electrónicoLeyendo caminos Acevedo, Fernanda .- , 2022.
La siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta: "¿Cómo se relaciona el camino lector con las prácticas lectoras escolares, de las/los estudiantes de sexto año de una escuela técnica de la ciudad de San Francisco?". Para ello es [...]Material manuscrito en formato papel.
Texto manuscrito | Documento electrónicoUso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza-aprendizaje con alumnos/as de 5to grado en la asignatura de lengua Spila, Romina .- , 2023.
El objetivo que se plantea en el siguiente trabajo es describir el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje con alumnos/as de 5to grado en la Asignatura de Leng[...]Material manuscrito en formato papel.
