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LC 2607 : Educación por clases especiales de personas -- Países en desarrollo |
Documentos en la biblioteca con la clasificación LC 2607 (2)



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Texto impresoEducation .- , .
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Texto impresoSystems approach to teacher training and curriculum development: the case of developing countries Razik, Taher A. .- Paris (Francia) : Unesco: International Institute for Educational Planning, 1972.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 203 LC 2607 RAZ Biblioteca Central Archivo externo Disponible