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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación
Enseñanza y formación |
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Texto manuscritoExperiencias de tutores/as de niños/as de 6 y 7 años, referidas al acceso a la educación determinado por la conectividad y/o internet, durante el ASPO por Covid-19 Chichiani, Pablo David .- , 2024.
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Texto impresoNuevas tecnologías y lectura de hipertexto Loyo, Alba Cristina .- Río Cuarto (Argentina) : Universidad Nacional de Río Cuarto, 2001.
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Esta obra presenta una propuesta constructivista de enseñanza aprendizaje sobre la base de la comprensión de textos e hipertextos. Los aspectos teóricos incluyen un recorrido por el proceso de comunicación y su interrelación con el proceso de en[...]
Texto manuscritoInfluencia de la prematurez en los Dispositivos Básicos de Aprendizaje (atención y memoria) y su incidencia en el aprendizaje escolar de niños de 6 a 7 años de edad Ballarino, Luciana .- , 2025.
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Texto impresoEl docente de educación virtual. Guía básica Alonso, Laura Blázquez, Florentino .- México (México) : Alfaomega, 2016.
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Esta obra pretende ser una guía para el profesorado de una generación emergente, más digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. Cada vez más docentes utilizan las herramien[...]
Texto impresoLa tecnología y la educación personalizada Guerra, Marcela Susana .- Buenos Aires (Argentina) : Alfaomega, 2013.
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Este texto pretende ser una obra estimulante para los educadores. Fruto de un sueño, inspirado en muchos otros sueños de docentes, directivos y alumnos que apoyan el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como herramie[...]
Texto impresoAprendiendo con videojuegos Montero Pascual, Eloísa Ruiz Dávila, María ; Díaz Tejero, Beatriz .- Madrid (España) : Narcea, 2016.
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Atreverse a incorporar videojuegos en el contexto educativo habitual sorprende, motiva y establece nuevos puentes de comunicación y aprendizaje con niños y adolescentes, creando condiciones que posibilitan, de un modo nuevo y lúdico, el diálogo [...]
Texto impresoe-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico Rodríguez Gómez, Gregorio Ibarra Sáiz, María Soledad .- México (México) : Alfaomega, 2016.
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Actualmente es frecuente el uso de conceptos como e-Aprendizaje (e-Learning) o e Evaluación (e-Assessment), destacando así el aprendizaje y la evaluación mediante el uso de las potencialidades que la tecnología va aportando progresivamente. Si a[...]
Texto impresoDidáctica universitaria en entornos virtuales Bautista, Guillermo Borges, Federico ; Forés, Anna .- México (México) : Alfaomega, 2016.
Material bibliográfico en formato papel.
Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encon[...]
Texto impresoLa evaluación de la práctica como eje del proceso formativo Placci, Norma Sanjurjo, Liliana .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2025.
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Evaluar la práctica profesional, incluyendo la práctica docente, es entrar en un tema de relevancia y compromiso. Esta obra tiene como objetiva contribuir al esclarecimiento de las funciones de la evaluación tanto en la formación inicial como co[...]
Texto impresoEducar en tiempos de vulnerabilidades Bolton, Patricio A. Pettina, Oscar M. ; Fernández, Silvina .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2025.
Material bibliográfico en formato papel.
Vivimos un tiempo de sobreinformación en el que las palabras van perdiendo peso y valor. Todo es vivido como relativo y solo tiene efecto de verdad aquello que tiene validez para el individuo particular. Asistimos a la crisis de la argumentación[...]
Texto impresoLa confianza en los territorios educativos Greco, María Beatriz Cantarelli, María Natalia ; Fattore, Natalia ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2024.
Material bibliográfico en formato papel.
Este libro propone aventurarse en múltiples viajes a los territorios educativos, en diálogo con Laurence Cornu, filósofa francesa que generó amistades y resonancias a partir de su presencia y su obra, particularmente a través de su pensamiento s[...]
Texto manuscritoPrácticas didácticas cotidianas de Educación Sexual Integral en Centros Educativos de la ciudad de San Francisco Fasano, Claudia del Carmen .- , 2020.
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Documento electrónicoInforme de autoevaluación institucional Universidad Nacional de Villa María (Argentina) .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2022.
El presente trabajo de autoevaluación contiene el análisis de datos, miradas, aportes y reflexiones de actores comunitarios que participaron en el proceso llevado a cabo por la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) en el año 2021, considera[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto manuscritoEstrategias de la comprensión lectora en los alumnos de primer año del nivel secundario en Traslasierra, Córdoba Estigarribia, Cynthia Giselle .- , 2020.
Material manuscrito en formato papel.
Texto manuscritoConstrucción del sentido de inclusión educativa en jóvenes con trayectorias escolares compartidas con personas con discapacidad Camaño Seballes, María Soledad .- , 2020.
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