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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación > Método de enseñanza > Enseñanza individualizada > Tutoría
Private intensive teaching, usually of a single student.
Tutoría
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Private intensive teaching, usually of a single student.
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Texto impresoNueve años de experiencia en el desarrollo de proyectos con escuelas argentinas Avila, Olga Silvia .- Córdoba (Argentina) : Fundación ARCOR, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 540 AVI Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoEl nuevo modelo de gestión Martínez de Pérez, Norma De Marco, Nélida ; Boiero de Diaz, Marta ; [et al.] .- Río Cuarto (Facultad de Ciencias Económicas, Argentina) : UNRC - Universidad de Río Cuarto, 2001.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2822 MAR Biblioteca Central Libros Disponible LB 2822 MAR Biblioteca Sede Villa del Rosario Libros Disponible
Texto impresoNuevos temas en la agenda de política educativa Tenti Fanfani, Emilio .- Madrid (España) : Siglo XXI, 2008.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 71 TEN Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoO berço da desigualdade. The cradle of inequality. La cuna de la desigualdad. Le berceau de l'inégalité Salgado, Sebastiao Buarque, Cristovam .- Buenos Aires (Argentina) : Santillana, 2006.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 213 S25 Biblioteca Sede Villa del Rosario Libros Disponible
Texto impresoO curso de educação física da Universidade Estadual do Ceará Ferreira, Heraldo Simões Cavalcante, Ana Patrícia .- Fortaleza (Brasil) : edUECE Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado GV 443 FER Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoObjetivos y evaluación del aprendizaje Pinto de Spencer, Rosa A. .- Buenos Aires (Alsina y Bolívar, Argentina) : Librería del colegio, 1986.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 41 PIN 1986 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Texto impresoEl ojo ilustrado Eisner, Elliot W. .- Barcelona (España) : Paidós, 1998.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1028 EIS 2015 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoOpen learning MacKenzie, Norman Postgate, Richmond ; Scupham, John .- United Kingdom : The Unesco press, 1975.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 59 LC 6223 MAC Biblioteca Central Archivo externo Disponible
Texto impresoOrientación vocacional Müller, Marina .- Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, [2001].
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2343 MUL Biblioteca Central Libros Disponible LB 2343 MUL Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoOrientación vocacional Carter, Carol Lyman Kravits, Sarah .- México (México) : Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., 1997.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2343.32 CAR Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoOrientación vocacional Rascovan, Sergio .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado HF 5381 RAS 2005 Biblioteca Central Libros En préstamo hasta el 16/05/2024
Texto impresoOrientación vocacional Passera, Josefina Peralta, Valentin ; Stabile, Carmen ; Clark, Carmen .- Córdoba (Argentina) : Brujas, 2016.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1027.5 PAS 2016 Biblioteca Central Libros En préstamo hasta el 16/05/2024
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Documento electrónicoOrientaciones para el aprendizaje en el contexto de virtualización de la enseñanza: una mirada a nuestras aulas Trucco, Gabriela Nancy .- , 2021.
Esta ponencia se enmarca dentro del proyecto de innovación e investigación para el mejoramiento de la enseñanza de grado (PIIMEG) denominado Orientaciones para el aprendizaje ¿qué estrategias ponen en marcha docentes de los primeros año? Quien[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoPaideia Jaeger, Werner .- Buenos Aires (Argentina) : Fondo de Cultura Económica, 1962.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 18 DF 77 J252 Biblioteca Central Archivo externo Disponible DF 77 J252 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible DF 77 J252 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoEl palacio del Bo .- Padua, Véneto (Italia) : Università degli Studi di Padova, 2004.
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