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Título : Razonamiento y comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Compilador ; Julián Almaraz, Compilador ; Pablo Fernández Berrocal, Compilador Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid [España] : Trotta Fecha de publicación: 1995 Colección: Estructuras y procesos Subcolección: Cognitiva Número de páginas: 438 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8164-024-3 Nota general: "El libro que presentamos tiene su origen en un Curso Abierto (modalidad bajo la que la Universidad de Málaga organizaba sus cursos de verano) que, con el título 'Perspectivas actuales en Psicología Cognitiva: Razonamiento y Comprensión,' tuvo lugar en septiembre de 1990 dirigido por el primero de los autores y coordinado por el segundo"--p.9.
Incluye referencias bibliográficasIdioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
FilosofíaEtiquetas: Razonamiento Comprensión Clasificación: BC 177 Lógica -- Razonamiento, argumentación, etc. Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31182 Razonamiento y comprensión [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; Julián Almaraz, Compilador ; Pablo Fernández Berrocal, Compilador . - 1ª ed. . - Madrid (España) : Trotta, 1995 . - 438 p. : il. ; 23 cm.. - (Estructuras y procesos. Cognitiva) .
ISBN : 978-84-8164-024-3
"El libro que presentamos tiene su origen en un Curso Abierto (modalidad bajo la que la Universidad de Málaga organizaba sus cursos de verano) que, con el título 'Perspectivas actuales en Psicología Cognitiva: Razonamiento y Comprensión,' tuvo lugar en septiembre de 1990 dirigido por el primero de los autores y coordinado por el segundo"--p.9.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
FilosofíaEtiquetas: Razonamiento Comprensión Clasificación: BC 177 Lógica -- Razonamiento, argumentación, etc. Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31182 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 41463 BC 177 CAR 1995 Normal Biblioteca Central Libros Disponible La enseñanza para la comprensión, una pedagogía posible para enseñar administración frente a las nuevas realidades / Alicia Noemí Pacheco
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
La enseñanza para la comprensión, una pedagogía posible para enseñar administración frente a las nuevas realidadesAdobe Acrobat PDF
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