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en Conocimiento y educación en el siglo XXI / Congreso: Latinoaméricano de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María artículando diálogos políticos y académicos en Ciencias Sociales (1; 1-14 jun. 2019; Universidad Nacional Villa María, Villa María, Argentina)
Título : El conocimiento en clave de derecho vs. mercantilización Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andrada, Ana, Autor ; Lilian Gregorio, Autor ; Lattanzi, Leonor, Autor Editorial: Villa María [Argentina] : UNVM - Universidad Nacional de Villa María Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 8 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Comunicación y desarrolloThe use of the various forms of physical communications infrastructure and the media in the development process.; ConocimientoInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.; Desarrollo económico y socialUse more specific descriptor when appropriate.; Educación y desarrolloRefers to the integration of education into the development process.; Gestión del conocimientoDevelopment of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results.Etiquetas: Conocimiento derechos emancipación Resumen: La educación y nuestros sistemas educativos en América Latina han surgido al compás del desarrollo de los Estados nación como producto del contexto de modernidad que marcaron y dejaron huellas de época, entre otros aspectos se generaron dispositivos de control social y de regulación, al mismo tiempo que se interesaron por la expansión del conocimiento en nuestras poblaciones. Ya desde el siglo XIX se plantea una educación obligatoria, universal, gratuita, gradual y laica. Será esta educación legitimadora de un nuevo orden político y económico. La igualdad y desigualdad serán dos caras de una misma moneda en el sistema educativo, si bien la educación era para amplias capas sociales muchos quedaban excluidos por sus propias condiciones materiales. La colonización y el poder sostuvieron una forma de producción y circulación del conocimiento orientado hacia el individualismo, la competencia, la ganancia en contrapartida con la comunidad, la reciprocidad, la complementariedad y solidaridad. (Boaventura de Sousa Santos: 2010). El presente trabajo pretende dar cuenta de estas tensiones en la producción de conocimiento entre regulaciones sociales y campos emancipatorios, entre una modernidad que dio paso a procesos de globalización que representan parte de los esquemas neoliberales donde el conocimiento se transforma en moneda de cambio a nivel simbólico y material deja brechas para instalar la meritocracia y el credencialismo desde el lugar de la mercantilización del conocimiento. Es en este marco de profundas contradicciones que vemos la educación y el conocimiento en clave de derechos humanos, sociales, políticos y democráticos. -- Tipo documento SNRD : documento de conferencia Creative Commons : Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38221 El conocimiento en clave de derecho vs. mercantilización [documento electrónico] / Andrada, Ana, Autor ; Lilian Gregorio, Autor ; Lattanzi, Leonor, Autor . - Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019 . - 8 p.
en Conocimiento y educación en el siglo XXI / Congreso: Latinoaméricano de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María artículando diálogos políticos y académicos en Ciencias Sociales (1; 1-14 jun. 2019; Universidad Nacional Villa María, Villa María, Argentina)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Comunicación y desarrolloThe use of the various forms of physical communications infrastructure and the media in the development process.; ConocimientoInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community.; Desarrollo económico y socialUse more specific descriptor when appropriate.; Educación y desarrolloRefers to the integration of education into the development process.; Gestión del conocimientoDevelopment of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results.Etiquetas: Conocimiento derechos emancipación Resumen: La educación y nuestros sistemas educativos en América Latina han surgido al compás del desarrollo de los Estados nación como producto del contexto de modernidad que marcaron y dejaron huellas de época, entre otros aspectos se generaron dispositivos de control social y de regulación, al mismo tiempo que se interesaron por la expansión del conocimiento en nuestras poblaciones. Ya desde el siglo XIX se plantea una educación obligatoria, universal, gratuita, gradual y laica. Será esta educación legitimadora de un nuevo orden político y económico. La igualdad y desigualdad serán dos caras de una misma moneda en el sistema educativo, si bien la educación era para amplias capas sociales muchos quedaban excluidos por sus propias condiciones materiales. La colonización y el poder sostuvieron una forma de producción y circulación del conocimiento orientado hacia el individualismo, la competencia, la ganancia en contrapartida con la comunidad, la reciprocidad, la complementariedad y solidaridad. (Boaventura de Sousa Santos: 2010). El presente trabajo pretende dar cuenta de estas tensiones en la producción de conocimiento entre regulaciones sociales y campos emancipatorios, entre una modernidad que dio paso a procesos de globalización que representan parte de los esquemas neoliberales donde el conocimiento se transforma en moneda de cambio a nivel simbólico y material deja brechas para instalar la meritocracia y el credencialismo desde el lugar de la mercantilización del conocimiento. Es en este marco de profundas contradicciones que vemos la educación y el conocimiento en clave de derechos humanos, sociales, políticos y democráticos. -- Tipo documento SNRD : documento de conferencia Creative Commons : Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38221 Ejemplares
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Título : Cooperativas tecnológicas SSI en Argentina : conocimiento, innovación y apropiación colectiva Tipo de documento: documento electrónico Autores: Agustín Zanotti, Autor Editorial: Revista OIDLES Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 16 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Cooperación científica ; Cooperación técnicaTransfer of skills and provision of advice to developing countries in various fields: administrative, scientific, professional, and technical.; TecnologíaThe skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services.Etiquetas: Cooperativas tecnológicas software libre conocimiento innovación apropiación colectiva Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34150 Cooperativas tecnológicas SSI en Argentina : conocimiento, innovación y apropiación colectiva [documento electrónico] / Agustín Zanotti, Autor . - España : Revista OIDLES, 2017 . - 16 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Cooperación científica ; Cooperación técnicaTransfer of skills and provision of advice to developing countries in various fields: administrative, scientific, professional, and technical.; TecnologíaThe skills, knowledge, hardware, and procedures for providing useful goods and services.Etiquetas: Cooperativas tecnológicas software libre conocimiento innovación apropiación colectiva Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34150 Ejemplares
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Título : La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2000 Colección: Transiciones num. 21 Número de páginas: 316 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0878-9 Nota general: Traducido por Genís Sánchez Barberán Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Disciplinas Educación Conocimiento Clasificación: LB 885.G37 Sistemas individuales de los educadores y escritores -- Gardner, Howard Título original : The Disciplined Mind Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18812 La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender [texto impreso] / Gardner, Howard . - 1ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2000 . - 316 p. : il. ; 24 cm.. - (Transiciones; 21) .
ISBN : 978-84-493-0878-9
Traducido por Genís Sánchez Barberán
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Disciplinas Educación Conocimiento Clasificación: LB 885.G37 Sistemas individuales de los educadores y escritores -- Gardner, Howard Título original : The Disciplined Mind Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18812 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 29525 LB 885.G37 W45 Normal Biblioteca Central Libros Disponible La gestión del conocimiento y el desarrollo de capacidades organizacionales en las pymes de la región de Villa María / Nicolás Beltramino
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La gestión del conocimiento y el desarrollo de capacidades organizacionales en las pymes de la región de Villa MaríaAdobe Acrobat PDF
Título : Los intangibles y la contabilidad : la información contable en la era del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Vázquez, Autor ; Claudia A. Bongianino de Salgado, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Errepar Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca Profesional y Empresaria Número de páginas: 186 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-01-0409-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
ContabilidadEtiquetas: Contabilidad de intangibles Conocimiento Clasificación: HF 5681.I55 Contabilidad -- Estados financieros Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18759 Los intangibles y la contabilidad : la información contable en la era del conocimiento [texto impreso] / Roberto Vázquez, Autor ; Claudia A. Bongianino de Salgado, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Errepar, 2005 . - 186 p. ; 22 cm.. - (Biblioteca Profesional y Empresaria) .
ISBN : 978-987-01-0409-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
ContabilidadEtiquetas: Contabilidad de intangibles Conocimiento Clasificación: HF 5681.I55 Contabilidad -- Estados financieros Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18759 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 26669 HF 5681.I55 V2 Normal Biblioteca Central Libros Disponible
