2026-09-08T19:48:16Z http://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI

oai:biblio.unvm.edu.ar:38814 2021-03-23T20:48:08Zset_6snrd

http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=38814 38814 20210318u u u0argy0103 ba spa Reseña de: La dimensionalidad ambiental en las políticas públicas locales. Identificación y valoración de los servicios ambientales del periurbano en Villa María, Córdoba Instituto Académico Pedagógigo de Ciencias Sociales. Universidad Nacional Villa María (Villa María) 2019 info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1020191 Villa María (inhabited place) El abordaje de los servicios ambientales se constituye en artificie necesario para el establecimiento de políticas ambientales integrales, que contemplen los potenciales impactos que ejercen las actividades antrópicas sobre los entornos ecosistémicos. En el año 2017 se sancionó la ordenanza municipal N° 7.209 de “Ruralidad Urbana” que constituyó un significativo antecedente referido a la planificación territorial y la legislación de las actividades productivas radicadas en el periurbano de la ciudad de Villa María. En continuidad con dichos antecedentes, se desarrolló una herramienta de conservación, que posibilite aportar al ordenamiento ambiental del territorio y dotar de una mayor dinamicidad a la gestión municipal villamariense, a través de la identificación y valoración de los servicios ambientales presentes en el periurbano. -- Fil: Mizdraje, Dafne Aylén. Universidad Nacional de Villa María; Argentina. Mizdraje, Dafne Aylén Development policy Environmental policy Environmental sciences Regional development Environmental indicators Política de desarrollo Política ambiental Ciencias ambientales Desarrollo regional Indicadores ambientales Politique de développement Politique de l'environnement Sciences de l'environnement Développement régional Indicateur de l'environnement info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Researchers Students