2026-09-08T19:05:23Z http://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI

oai:biblio.unvm.edu.ar:47763 2025-11-03T13:27:54Zset_6snrd

http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=47763 47763 20250910u u u0argy0103 ba spa Experiencia de prácticas pre-profesionales en el Dispositivo IVE/ILE: una mirada desde la trayectoria estudiantil y profesional 2025 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1020191 Villa María (inhabited place) La presente ponencia se enmarca en la Práctica Pre-Profesional integral correspondiente a 5to año de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Villa María, con el objetivo de recuperar la experiencia del rol estudiante y referente institucional en el Consultorio Integral de Acompañamiento para decidir - “Dispositivo IVE” desarrollada durante el año 2024 entre los meses de mayo a noviembre. El mismo se sitúa en la Asistencia Pública de la ciudad de Villa María, Córdoba, dependiente de la Secretaría de Salud de la Municipalidad. Dicho dispositivo se encuentra vigente desde el año 2021, posterior a la sanción de la Ley Nacional N° 27.610 de Acceso a la interrupción del embarazo: IVE/ ILE en el año 2020. Partimos de entender a la Práctica Pre-Profesional integral como un “proceso de profundización y síntesis de conocimientos y experiencias, [...] un espacio de integración de los contenidos teóricos y metodológicos de los espacios de formación específica del campo del Trabajo Social presentes en el Plan de Estudios, como así también en articulación con el Taller de Apoyo al TFG, ya que el desarrollo de las prácticas puede brindar insumos para que cada estudiante formule su propuesta de proyecto de TFG.” El escrito se desarrolla en 3 ejes: el primero hace referencia al marco normativo de las prácticas preprofesionales, como así también las competencias/responsabilidades de estudiantes y referentes institucionales; el segundo, se enfoca en la dimensión socio institucional contextualizando el dispositivo y recuperando nuestra inserción y permanencia en el mismo, y por último el 3er eje hace hincapié en las actividades desarrolladas en el marco de las prácticas destacando los procesos de enseñanza-aprendizaje para ambas autoras Fil: Amarante, Sofía Giselle. Universidad Nacional Villa María; Argentina. Fil: Conrero, Renata Daniela. Universidad Nacional Villa María; Argentina. Amarante, Sofía Giselle Conrero, Renata Daniela Abortion Reproductive rights Social work Health services Womens health Social workers Social workers training Aborto Derechos reproductivos Trabajo social Servicio de salud Salud de la mujer Trabajador social Formación de trabajadores sociales Avortement Droits en matière de procréation Travail social Service de santé Santé de la femme Travailleur social Formation des travailleurs sociaux info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Researchers Students