2026-05-14T08:01:01Z http://biblio.unvm.edu.ar/ws/PMBOAI

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http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=47979 47979 20251029u u u0argy0103 ba spa El sistema de protección de niños, niñas y adolescentes en la provincia de Córdoba: hacia la necesaria construcción de una lectura problemática 2025 info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:eu-repo/semantics/acceptedVersion application/pdf 1020191 Villa María (inhabited place) El Sistema de Protección Integral de Derechos de Niños Niñas y Adolescentes en la Provincia de Córdoba, está conformado por una institucionalidad compleja, diversa y dispersa, con distintos actores que operan en distintos niveles y sectores, y en múltiples territorios. Sin embargo, al momento de establecer definiciones en torno al mismo -tanto en estudiantes como en lxs TS que desarrollan intervenciones en campo- opera una clara tendencia a considerarlo como un todo integrado, homogéneo y unívoco, no considerando en las mismas tal complejidad. Múltiples trabajos en la temática se abocan a la discusión en torno a “las tensiones y contradicciones” (Villalta y Llobet, 2015; Monti, 2020) del sistema de protección, sobre todo desde el análisis de intervenciones que permitan evidenciar que aún se sostienen prácticas y lecturas enraizadas en lo tutelar. Sin embargo, solo una lectura al interior de las prácticas -equipos, profesionales, etc.- omite pensar al sistema como totalidad problemática y las manifestaciones reales que esta evidencia. Aquí el principal obstáculo, parte de considerar -conceptualizar, comprender- al mismo en abstracto, como “un conjunto integrado de instituciones que trabajan articuladamente en pos de la protección de los derechos de Niños, Niñas y Adolescentes” y no como lo que realmente es: el sistema como problema. Esta perspectiva sustancialista y funcionalista de las nociones que operan a la hora de definir el sistema de protección, entendemos, actúan no solo como un obstáculo epistemológico -criterio de realidad- sino que incide también en las estrategias metodológicas y los procesos de intervención de los equipos que trabajan en la temática Fil: Sánchez, Delia. Universidad Nacional Villa María; Argentina. Fil: Barrionuevo, Marcelo Eduardo. Universidad Nacional Villa María; Argentina. Barrionuevo, Marcelo Eduardo Sánchez, Delia Social work Rights of the child Child development Social services Social policy Trabajo social Derechos del niño Desarrollo del niño Servicio social Política social Travail social Droits de l'enfant Développement de l'enfant Service social Politique sociale info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Researchers Students