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Texto manuscrito | Documento electrónicoEstrategias y limitaciones en la inclusión educativa de niños y niñas con condición del espectro autista en escuelas comunes de nivel primario Bongiovanni, María Elisa .- , 2025.
El presente estudio se propuso analizar las estrategias pedagógicas y las limitaciones que atraviesan los procesos de inclusión escolar de niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en escuelas comunes de nivel primario, ubicadas en [...]| En Repositorio Digital UNVM.
Material manuscrito en formato papel.
