| Título: | Representaciones de los adultos mayores como sujetos de aprendizaje en el taller de inglés del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) ofrecido en el contexto de pandemia por Covid-19 |
| Autores: | Carolina Grosso, Autor ; Yohana Ippoliti, Autor ; Carolina Bernardi, Director de tesis ; Agustina María Manavella, Director de tesis |
| Tipo de documento: | texto manuscrito |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| Dimensiones: | 65 p. / il. col., cuadros, tablas / 31 cm. |
| Langues: | Español |
| Clasificación: | LC 5255.A7 (Extensión de la educación. Educación de adultos. Educación continua -- América Latina -- Argentina) |
| Materias: |
02 - Temático General - UNESCO Aprendizaje de adultos ; Educación ; Educación no formal ; Enseñanza de idiomas ; Lengua inglesa |
| Etiquetas: | Adultos mayores ; Aprendizaje ; Representación social ; Educación no formal ; Tecnología ; COVID-19 |
| También puede consultar : | http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ |
| Tipo documento SNRD : | trabajo final de grado |
| TFG Carreras : | Licenciatura en Psicopedagogía |
| Creative Commons : |
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Ejemplares (1)
| Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado | ISBN del Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 47426 | [T] 47426 | Consulta en sala | Biblioteca Central | Tesis | Excluido de préstamo |
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 Representaciones de los adultos mayores como sujetos de aprendizaje en el taller de inglés del Programa de Extensión Universitaria para Adultos Mayores (PEUAM) ofrecido en el contexto de pandemia por Covid-19 Adobe Acrobat PDF |
