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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación > Método de enseñanza
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.
Método de enseñanza
Commentaire :
Patterns of teacher behaviour that are recurrent, applicable to various subject matters, characteristic of more than one teacher and relevant to learning.
Sinónimos(s)Educational methods ;Instructional methods ;Teaching strategies Teaching techniquesVer también:
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Texto impresoDon Pedro y la educación Favaloro, René G. .- Buenos Aires (Argentina) : Centro Editor Fundación Favaloro, 1994.
Material bibliográfico en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 545 FAV Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
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Texto manuscritoLa simulación como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias y habilidades, en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal, en Profesionales de la salud que se desempeñan en sala de partos Ambrosio, Romina del Lujan .- , 2024.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 51042 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoSociología de la educación Azevedo, Fernando de (1894-1974) .- Buenos Aires (Argentina) : Fondo de Cultura Económica, [1973].
Material bibliográfico en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 191 AZE Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Publicación períodicaIl nodo : per una pedagogia della persona
Rivista scientifica annuale de pedagogía dedicada al estudio de la persona humana, la formación, la educación y los procesos educativos desde una perspectiva interdisciplinaria e internacional.Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoCómo enseñar historia y no quedar en el intento Caillet Bois, María Elena .- Buenos Aires (Argentina) : Cesarini Hnos., [2000].
Material bibliográfico en formato papel.
María Elena Caillet Bois, maestra normal nacional, Profesora de Historia, Licenciada en Historia ha dictado cursos en la Feria del libro de Córdoba 1998, disertando sobre el tema "Los paradigmas en la enseñanza de la Historia" y "Proceso para la[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1641 CAI Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Texto impresoCentenario Escuela Libertador General San Martín de Costa Sacate Marchetti, Sergio A. .- Córdoba (Argentina) : [el autor], 2006.
Material bibliográfico en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 548.A5 MAR Biblioteca Sede Córdoba Folletos Disponible
Texto impresoConfluencias Bauer, Carlos .- Córdoba (Argentina) : UNC - Universidad Nacional de Córdoba, 2012.
Material bibliográfico en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 14.7 BAU Biblioteca Sede Córdoba Folletos Disponible
Texto impresoEnseñanza y aprendizaje de la historia Pluckrose, Henry .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 1993.
Material bibliográfico en formato papel.
Las dimensiones históricas en el curriculum de educación primaria tienen como objetivo facilitar una comprensión de la humanidad, de su progreso y problemas. Enfrentar a niñas y niños con diferentes culturas, con otros períodos históricos, lugar[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1581 PLU 1996 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Texto impresoLa educación como práctica de la libertad Freire, Paulo (1921 - 1997) .- Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 1975.
Material bibliográfico en formato papel.
¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX?Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, refle[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado HN 283.5 FRE 1975 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
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Texto manuscritoEstudio sobre las modalidades actuales de juego simbólico en niños de 5 años de la localidad de Las Junturas (Córdoba), desde la perspectiva de padres y docentes Arrieta, Luciana .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 49948 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscritoJuegos y deportes alternativos en salud mental Vivalda, Julieta Laura .- , 2026.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 51039 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscrito | Documento electrónicoEl juego como mediador de aprendizajes escolares en el Nivel Inicial en un jardín de infantes de la localidad de Monte Buey, durante el ciclo lectivo 2025 Allasia, Natalia Paola Paoletti, Marcela Alejandra .- , 2026.
Este proyecto de investigación surge como inquietud en cuanto al juego como mediador de aprendizajes escolares en el jardín de infantes. Desde aquí nos proponemos analizar y comprender las particularidades del juego en los niños/as que asisten a[...]| En Repositorio Digital UNVM.
Material manuscrito en formato papel.
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Documento electrónicoRecursos innovadores aplicados en el curso de ingreso en contabilidad 2025 Bernardi, Andrea Miazzo, Cristian ; Fortuna, Darío ; Fluhr, María Agustina ; Clerici, Yamila .- , 2025.
La Facultad de Ciencias Económicas (FCE) de la Universidad Nacional de Río Cuarto ofreció el Curso de Ingreso de Contabilidad. a los estudiantes ingresantes en 2025 de las carreras de Contador Público, Licenciatura en Administración de Empresas [...]| Repositorio Digital UNVM.
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Documento electrónicoTecnologías digitales en la enseñanza contable: percepciones estudiantiles y aprendizajes emergentes García, Gabriela Analía Tissera, Pablo .- , 2025.
En la actualidad, las habilidades digitales y el uso de tecnologías resultan fundamentales, especialmente en espacios de formación práctica como los talleres de contabilidad. Este trabajo analiza cómo las herramientas tecnológicas potencian el a[...]| Repositorio Digital UNVM.
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Documento electrónicoInnovación en la enseñanza de administración de las finanzas: la incorporación de simuladores como recurso didáctico complementario Bompani, Esteban Emilio .- , 2025.
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