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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Sistemas y niveles de enseñanza
Sistemas y niveles de enseñanza |
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Documento electrónicoLa (no)implementación transversal de la ESI en escuelas secundarias del AMBA Bramajo, Norberto .- , 2025.
El presente trabajo comparte los principales hallazgos de una investigación cualitativa, en el marco de la Maestría de Educación (UNLP), durante el año 2024, a través de entrevistas a equipos de conducción de escuelas secundarias del AMBA de la [...]| Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscritoPrácticas de discriminación cultural en una escuela de educación secundaria de Traslasierra en contexto de pandemia Arroyo, Gabriela Mercedes .- , 2025.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 49870 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscrito | Documento electrónicoDesigualdades digitales y educación secundaria Mazza Seghetta, Carlos Facundo .- , 2025.
| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscritoEl abordaje de los docentes sobre las prácticas corporales y motrices expresivas en las clases de Educación Física, en un instituto del nivel secundario de la ciudad de Córdoba, en el año 2025 González, Sofía Victoria Valdo, Paulina .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 50194 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscritoRepensando la escuela técnica: una experiencia de mejora institucional Dutto, María Cristina Lovera, Gisela .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 50220 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscritoMarcas subjetivas de época en itinerarios de elección vocacional Bellón, Andrea Scauso, Lourdes Abril .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
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Texto manuscritoModos de construir lazos de continuidad escolar: el acompañamiento del equipo de gestión a las trayectorias escolares Aimetti, Micaela Leiva, Luisina .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 51048 Biblioteca Central Tesis Disponible
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Texto manuscrito | Documento electrónicoConcepciones de docentes de primer año del ciclo básico del nivel secundario sobre los desafíos y posibilidades de la educación inclusiva y su relación con la participación plena y autónoma de las y los estudiantes en el área ocupacional educación, en una escuela pública de gestión estatal y una escuela pública de gestión privada de la ciudad de Villa María en el periodo 2025-2026 Cañas, Rocio Ayelen Quiles, María Milagros .- , 2026.
El presente trabajo final de grado tuvo como objetivo analizar las concepciones de docentes de primer año del ciclo básico del nivel secundario sobre los desafíos y posibilidades de la educación inclusiva (EI) y su relación con la participación [...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLas estrategias de la gestión educativa en la repitencia y abandono escolar en el paso del ciclo básico al ciclo orientado en el caso de una escuela secundaria de Marcos Juárez Falco, Romina del Milagro Hernández, Cintia Vanesa .- , 2026.
| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoFactores que inciden en la fragilidad de las trayectorias escolares de estudiantes de 3° año del ciclo básico de una escuela de modalidad técnica durante el año 2025 y sus desafíos para la gestión educativa Amer, Claudia Anselmi, Silvana .- , 2026.
El presente Proyecto de Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Gestión Educativa de la Universidad Nacional de Villa María, tuvo por propósito indagar sobre los factores que inciden en las trayectorias de los estudiantes del último año del[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoProyecto L.E.O. con tod@s: su abordaje y sistematización como metodología institucionalizada en la Escuela Experimental ProA Técnica de la ciudad de San Francisco entre los años 2022 y 2023 Fassio, Noelia Manacorda, Antonella .- , 2025.
El presente proyecto se centra en la implementación y sistematización del programa "L.E.O. con tod@s", orientado a mejorar la comprensión lectora de estudiantes de Nivel Secundario en la Escuela Experimental ProA Técnica de San Francisco durante[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLa Educación Sexual Integral en las escuelas secundarias de Hernando: caracterización, sentidos y oportunidades desde la educomunicación en el período 2024 2025 Grosso, Rocío Milagros .- , 2025.
| En Repositorio Digital UNVM.
Material manuscrito en formato papel.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLos deportes alternativos en la clase de educación física de nivel secundario Garatti, Aldana Desireé .- , 2026.
Este trabajo analizará e indagará sobre los Deportes Alternativos en la clase de Educación Física, en un I.P.E.M (Instituto Provincial de Enseñanza Media) de gestión pública ubicado en un barrio de la ciudad de Córdoba Capital, con estudiantes d[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoPercepciones de los y las docentes sobre la implementación de la Educación Sexual Integral en las prácticas de enseñanza del I.P.E.T. Nº 143 General José María Paz, de la localidad de Oliva, provincia de Córdoba Brochero, Carla Girotti, María Celeste .- , 2025.
Este estudio tiene como objetivo indagar sobre las percepciones que tienen los y las docentes sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en las prácticas de enseñanza en la escuela técnica Nº 143 de la localidad de Oliva, prov[...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto manuscritoLa internacionalización de la educación secundaria a partir del inglés Carignano, Erica Sofía .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 51365 Biblioteca Central Tesis Disponible


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