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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Planificación de la educación > Economía de la educación > Financiación de la educación > Presupuesto educativo
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Texto impresoDon Pedro y la educación Favaloro, René G. .- Buenos Aires (Argentina) : Centro Editor Fundación Favaloro, 1994.
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Texto manuscritoLa simulación como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias y habilidades, en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal, en Profesionales de la salud que se desempeñan en sala de partos Ambrosio, Romina del Lujan .- , 2024.
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Texto impresoSociología de la educación Azevedo, Fernando de (1894-1974) .- Buenos Aires (Argentina) : Fondo de Cultura Económica, [1973].
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Publicación períodicaIl nodo : per una pedagogia della persona
Rivista scientifica annuale de pedagogía dedicada al estudio de la persona humana, la formación, la educación y los procesos educativos desde una perspectiva interdisciplinaria e internacional.Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoCómo enseñar historia y no quedar en el intento Caillet Bois, María Elena .- Buenos Aires (Argentina) : Cesarini Hnos., [2000].
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María Elena Caillet Bois, maestra normal nacional, Profesora de Historia, Licenciada en Historia ha dictado cursos en la Feria del libro de Córdoba 1998, disertando sobre el tema "Los paradigmas en la enseñanza de la Historia" y "Proceso para la[...]
Texto impresoCentenario Escuela Libertador General San Martín de Costa Sacate Marchetti, Sergio A. .- Córdoba (Argentina) : [el autor], 2006.
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Texto impresoConfluencias Bauer, Carlos .- Córdoba (Argentina) : UNC - Universidad Nacional de Córdoba, 2012.
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Texto impresoEnseñanza y aprendizaje de la historia Pluckrose, Henry .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 1993.
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Las dimensiones históricas en el curriculum de educación primaria tienen como objetivo facilitar una comprensión de la humanidad, de su progreso y problemas. Enfrentar a niñas y niños con diferentes culturas, con otros períodos históricos, lugar[...]
Texto impresoLa educación como práctica de la libertad Freire, Paulo (1921 - 1997) .- Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 1975.
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¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX?Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, refle[...]
Texto impresoPensamiento pedagógico latinoamericano Tasat, José Alejandro [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2024.
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Quienes educan tienen una responsabilidad que es propia de nuestra profesión, y es la de transmitir a las y los estudiantes la posibilidad de existencia de un mundo mejor. Ante esa enorme tarea, el pensamiento crítico latinoamericano se revela c[...]
Texto impresoPensadores del estar Braido, Valeria Gladys Wainsztok, Carla ; Río, Javier ; Tasat, José Alejandro .- Temperley, Buenos Aires (Argentina) : [el autor], 2022.
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El eclecticismo de Günter Rodolfo Kusch nos permite establecer un encuentro imaginario y fecundo con Paulo Freire, aquel pensador que trató con el campesinado la problemática educativa de los pueblos más postergados de Nuestramérica. En una chic[...]
Texto impresoVigotski Dubrovsky, Silvia Alzamora, Sonia ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2000.
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La profundidad de la obra de vigotski demuestra su fecundidad inagotable, su vigencia y, principalmente, la posibilidad de definir nuevas líneas de trabajo a la luz de sus principios fundamentales. el texto contiene una detallada y exquisita pre[...]
Texto impresoPedagogía como territorio de disputas Bambozzi, Enrique Loyola, Silvia .- Córdoba (Argentina) : SL Ediciones, 2026.
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Pedagogía como territorio de disputas es un texto que se estructura sobre preguntas fundacionales del campo de la educación, pensado para acompañar (y a quienes acompañan) en la apropiación crítica de fundamentos a estudiantes en su inicio en la[...]
Texto manuscritoTransiciones: la articulación entre nivel inicial y primario: sistematización de la experiencia Proyecto Colaborativo Correo Berdasquera, Florencia Dema, Gisela ; Laspita Fissore, Aranzazu .- , 2025.
Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoDefinición participativa de competencias en el ámbito universitario: una estrategia para fortalecer el capital humano y la sostenibilidad institucional Asorey, Lucrecia Anahí Toloza, Natalia Soledad ; Tavela, Danya Verónica .- , 2025.
En virtud de los grandes cambios económicos, sociales, culturales, científico-técnicos y sus repercusiones en los ámbitos laborales del sector público, en este escenario de creciente complejidad institucional, las universidades públicas enfrenta[...]| Repositorio Digital UNVM.
