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Resumen:
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El presente trabajo se enmarca en una investigación educativa con enfoque socioantropológico, posee una lógica Dialéctica/Compleja, busca comprender las representaciones acerca del Movimiento Expresivo por parte de un grupo de estudiantes del profesorado en Educación Física, de un Instituto Superior de Formación Docente en Educación Física de Córdoba Capital, en el año 2025. De esta manera, se intenta comprender y describir los esquemas de percepción, apreciación y acción por parte de estos sujetos en relación con el tema antes mencionado; considerando que su constitución como sujetos está moderada, marcada y manifestada en la interacción social, la influencia del lenguaje y las creencias en dicho proceso, en el marco de un contexto socio-cultural, político e institucionalizado. Las herramientas implementadas en dicho trabajo serán en cuanto a la construcción de datos las encuestas y las entrevistas a los sujetos empíricos, por otro lado, la teoría brindada por los autores de referencia, y por último la interpretación del investigador, generando así una triangulación que pone en tensión estos componentes
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